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Comment créer une relation complice avec son enfant?
- 21 Sep, 23
- Admin
Est-ce un signe d’égoïsme si mon enfant refuse de partager ses jouets ?
Absolument pas !
Entre 1 à 6 ans l'enfant a du mal à prêter ses affaires et surtout ses jouets est tout à fait normal car ces derniers représentent l'objet le plus important aux yeux de l'enfant.
Pour autant, si l’on comprend bien son sentiment et sa crainte de
dépossession, il convient de lui apprendre à partager petit à petit en lui
expliquant que :
· Ce qu’il possède ne le
définit pas
· Il peut décider de céder pour
un temps seulement puis de récupérer
· Céder ne veut pas dire renoncer à
son identité
L’idée globale est de le rassurer sur le fait seul et unique
décisionnaire quant à ce qu’il possède !
Ce qui nous gêne bien souvent en tant que parent, c’est quand notre
enfant se montre agressif pour protéger ce qui selon lui, lui appartient
Voici quelques situations classiques :
· Notre enfant arrache les
jouets des mains des autres enfants (à la crèche ou ailleurs)
· Notre enfant pique une crise
énorme lorsqu’ on lui demande de partager son jouet
· Notre enfant se cache pour
jouer, ou cache carrément ses jouets dans le but que personne ne les touche
Il convient d’admettre qu’il y a également un sentiment de honte de
notre part, vis-à-vis de l’autre adulte qui aimerait que son enfant puisse lui
aussi jouer avec l’objet convoité
Alors comment faire ?
Au lieu de gronder et crier il faut mettre à la place quelque pratique
qui vont aider ton enfant à comprendre la notion de partage
L’enfant se sentant totalement dépossédé pourrait développer une
angoisse qui à la longue aggraverait la situation
N’ayant qu’une idée intuitive de ce qui la propriété il ne possède pas
encore les nuances ,si on le forçait il aurait un grand sentiment d’injustice
d’intrusion d’agression
Notre rôle en tant qu’adulte va être d’aider les deux parties à trouver
un arrangement
On peut proposer à notre enfant de décider dans quelles conditions il
accepte de partager son jouet, ce qui lui donnera le sentiment de garder le
contrôle
3 solutions qui marchent souvent :
-L’échange ; ça contre ça
-Le prêt à durée déterminé : On met un minuteur et c’est chacun 2
minutes
-Le troisième choix : je ne te prête pas ce jouet le car il est
trop précieux pour moi, mais tu peux prendre celui la
Munissez chaque enfant d’un sifflet et d’une montre !
Chacun son tour sera le gardien de la propriété de l’autre !
C’est-à-dire chronomètre le temps que l’autre jouera avec le jouet
convoité, s’assurera que personne ne lui prend, et sifflera pour signer la fin
de sa propriété
Ce jeu est intéressant car il tourne la notion de propriété non plus
vers soi, mais vers le petit camarade !
C’est un exemple de jeu à proposer, mais n’importe quel jeu marchera du
moment qu’il est ludique et détourne l’attention !
Régulièrement sans forcément attendre l’occasion d’un refus de prêter de
la part de notre enfant, on peut lui expliquer tous les avantages qu’il y a
partager :
Plus on partage plus on reçoit soi-même en retour
On fera plaisir et faire plaisir procure de la joie on évitera de faire
de la peine à l’autre
Le jeu de la distribution au hasard
Prenez 10 jouets et demandez à chacun de dire lesquels ils préfèrent
puis distribuez les entre les enfants (en faisant en sorte qu’ils n’aient pas
celui qu’ils veulent)
Proposez-leur alors soit de rester avec ce qu’ils ont soit de partager
tous les jouets !
Ils comprendront vite ou est leur intérêt
C’est peut-être l’explication la plus efficace !
Si nos enfants nous voient au quotidien faire preuve de générosité,
envers eux et envers les autres, il y a peu de chance qu’ils ne soient pas
contaminés !
N’hésitez pas en faire des tonnes !
- Ce soir, je laisse la
meilleure place à papa sur le canapé
Oh merci, ça me fait tellement plaisir et demain elle sera à toi !
- Mon fils, j’avais follement
envie de ce morceau de poulet, mais je sais que toi aussi alors je telle laisse
Ayez patience et n'oubliez pas qu'au fur et à mesure que votre enfant grandit ses habitudes changeront avec le temps.
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